English فارسی العربیه Türkçe

حسن خسروی: “به سیما” فرصت برابر در تحصیل را فراهم می‌کند

img_0925-2

حسن خسروی: “به سیما” فرصت برابر در تحصیل را فراهم می‌کند

در روزهایی که پخش برنامه‌های آموزشی “به سیما” آغاز شده، سراغ “حسن خسروی” مدرس رشته حقوق و عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور استان تهران رفتیم تا با او که دروس حقوق اساسی ۱، حقوق اساسی ۲ و آشنایی با قانون اساسی را از طریق “به سیما” تدریس می‌کند در ارتباط با نقش رسانه‌های تصویری در آموزش صحبت کنیم.

مزایای استفاده از رسانه‌های تصویری در آموزش در چیست؟

با گسترش فناوری، ارتباطات الکترونیکی و فضای مجازی افراد دسترسی راحت تر و آسان‌تری به اطلاعات خواهند داشت. امروز دیگر برای پیدا کردن علم و دانش خیلی لازم نیست فرد سفرهای طولانی داشته باشد و بخواهد علم را در جای دیگری از دنیا پیدا کند. او با مراجعه به فضای تصویری و رسانه‌ای این امکان را خیلی زودتر می‌تواند فراهم کند که به آخرین منابع و رسانه‌ها دسترسی داشته باشد. این چنین سیستمی کمک شایانی هم به مفهوم بنیادین حق بر آموزش می‌کند. مردم یک حق طبیعی به نام آموزش، فهمیدن، دانستن و حق انتقال و دریافت اطلاعات دارند. دولت‌ها با کمترین هزینه حتی دانشگاه‌ها هم با کمترین هزینه می‌توانند این حقوق بنیادین مردم را تامین کنند. از جمله حق‌های خیلی مهمی که در این ارتباط توسط دانشجویان، محققان و مردم تامین می‌شود بحث حق دسترسی به اطلاعات و دانش است. حق دیگری که در این ارتباط واقعا تامین می‌شود بحت حق توسعه است. دسترسی به اطلاعات از طریق رسانه و فضای رسانه‌ای این امکان را برای تضمین حقوق بنیادین مثل حق دسترسی به اطلاعات، حق به توسعه، حق به فهمیدن و حق کسب دانش را فراهم می‌کند. از طرفی دیگر تکالیف دولت با کمترین هزینه‌ای در ارتباط با آموزش انجام می‌شود.

آموزش از طریق رسانه‌های تصویری چگونه می‌تواند به هر چه بهتر درک کردن مفاهیم درسی کمک کند؟

با هدف و غایتی که ما گفتیم مبنی بر اینکه آموزش از طریق رسانه‌های تصویری نقش بسیار موثری در ارتباط با تضمین حق‌های افراد خواهد داشت، مزیت بسیار زیادی دارد و می‌تواند بسیار زیاد به فهم و دانش بیشتر شهروندان و دانشجویان کمک کند. از این جهت این امتیاز را خواهد داشت که می‌تواند نسبت به آموزش‌های سنتی قوی تر کار کند.

عدم وابستگی کلاس درس به زمان خاص در “به سیما” چه نقشی در موفقیت دانشجویان دارد؟

امروزه مشغله‌های زندگی خیلی زیاد است. ما باید یک حق دیگری هم برای شهروندان و دسترسی عام برای همه قائل شویم. یعنی آموزش و فهمیدن باید بسترها و زمینه‌های فرصت برابر را ایجاد کند. اگر توجه داشته باشیم که دولت فرصت برابر را برای همه ایجاد کند این چنین مکانیزم و سیستم “به سیما” و به طور کلی رسانه‌ای، این کمک را به مردم خواهد کرد که می‌توانند آن فرصت برابر را داشته باشند. افراد هزینه‌های بسیار زیادی در زندگی خواهند داشت، مشغله‌های مختلفی دارند یا حتی نه، دنبال و پیگیر خواندن رشته‌های دیگری هستند. وقتی فرد سر کار خودش است یا در دانشگاه دیگری در حال تحصیل است ما نباید آن فرد را از فهمیدن و کسب دانش دیگری محروم کنیم. پس این فرصت را می‌تواند فراهم کند که فرد در منزل یا در محیط کار خود بارها و بارها مطالبی که به عنوان محتوای درسی تنظیم شده را از طریق این سیستم دریافت کند. می‌دانید که این سیستم هم عین کلاس است و فرد استاد، درس را به شکل بهتری و در فرصت مناسبی در جلسات استاندارد توضیح می‌دهد. شاید در کلاس دانشجو فرصت نداشته باشد که در همه‌ی کلاس‌ها حضور داشته باشد ولی وقتی می تواند در ساعتی دیگر، در ساعت غیر اداری و در ساعت استراحت دسترسی به آموزش داشته باشد بهتر می‌تواند به آن حق آموزش خود دسترسی داشته باشد.

وجه تمایز آموزش از راه دور در رسانه‌های تصویری و آموزش سنتی را در چه بخش‌هایی می‌دانید؟

در آموزش‌های سنتی امکان دارد کلاس‌هایی که تشکیل می‌شود استاندارد نباشد و حتی مدرس آن کلاس تخصص کافی را نداشته باشد. ولی این سیستم می تواند از استادهای خیلی با تجربه و با دانش استفاده کند. همچنین از بهترین سیستم های آموزش به دلیل اینکه یکبار کار انجام می‌شود بهره ببرد. شما در آموزش سنتی می‌بینید که به تعداد دانشجوها، کلاس‌ها و شهرها ما نیاز به استاد داریم. در حالی که در این وضعیت یک استاد با تجربه و با دانش می‌تواند درس را با محتوای خاص تولید کند و هزاران دانشجو به دفعات مختلف آن درس را گوش دهند و یاد بگیرند. در سیستم سنتی در زمانی که دانشجو سر کلاس می‌رود امکان دارد که ساعت کلاس متناسب با شرایط نباشد، استاد به موقع سر کلاس نیاید و یا از محتوای درسی خوب استفاده نکند اما این سیستم می تواند کمک بسیار زیادی در امر آموزش کند.

bigtheme